Papirformat

Guide til elevkunst

Study for a Pope VI

Navn Klasse Dato

Francis Bacon, Study for a Pope VI. Reproduceret til referenceformål; alle rettigheder er forbeholdt rettighedshaveren. Se dette lærred under bevægeligt lys: tegningen, den sande farve under lakken, det rå pigment

Fakta om værket

Kunstner
Francis Bacon topimpressionists.com/da/artists/francis-bacon_da/
Kunstnerens levetid
1909 – 1992
Bevægelse
Expressionism Colour and shape deliberately distorted so the picture shows an emotion rather than a likeness.
Periode
Modern
Artistic style
Distorted forms
Influences
Velázquez
Notable elements
Screaming pope
Subject or theme
Power, religion

I kontekst

Study for a Pope VI — Francis Bacon

Hvornår er dette maleri sandsynligvis blevet til?

  1. 1900
  2. 1910
  3. 1920
  4. 1930
  5. 1940
  6. 1950
  7. 1960
  8. 1970
  9. 1980
  10. 1990

Øverste række: årene. Nederste række: kunstnerens alder ved begyndelsen og slutningen af hver periode — 0 ved fødsel, 83 ved død.

Skyggelagt: Francis Bacon' livstid (1909–1992) hvert dateret maleri, årti for årti

Første værker: frem til 1953 Primære arbejdsår: 1953–1980 Senere værker: fra 1980

Disse tre intervaller opdeler de værker i denne katalog, der er dateret, i et første kvartal, en midterste halvdel og et sidste kvartal. De udgør ikke kunstnerens samlede produktion: en tynd periode kan være et hul i dokumentationen snarere end en stille periode. De samme år med kunstnerens liv lagt ind i dem

Der findes ikke et præcist årstal for denne indspilning i arkivet — baseret på kunstnerens levetid og værkets stil, hvilket årti ville du så gætte på?

Sammenlignelige værker

Vælg et af de ovenstående værker: nævn to ting, det har til fælles med dette, og én ting, der er forskellig.

Flere værker, der kan placeres ved siden af dette: topimpressionists.com/da/art/similar/francis-bacon-study-for-a-pope-vi-8EWG7X-en/

Farver

Målt ud fra billedet

    Hovedfarve

    Phthalo Green #214b46

    Gemt palet

    • #214B46
    • #C3CBCB
    • #060B0F
    • #8A6F66

    Disse farver i kunstnerens samlede palet Find andre malerier efter farve

    Primær farve
    Phthalo Green
    Intensitet
    Monochromatic Hvor mættede og varierede farverne er, fra en enkelt dæmpet nuance til mange klare nuancer.
    Kontrast
    Statement Hvor meget farverne varierer i lysstyrke og mætning på tværs af billedet.
    Harmoni
    Discordant Palette Hvor godt farverne spiller sammen, fra modstridende til fuldstændig harmoniske.
    Lysstyrke
    Deep_shadow Hvor lyst eller mørkt billedet fremstår samlet set, fra dybe skygger til lyse højlys.
    Mætning
    Muted Hvor rene og stærke farverne er, fra næsten grå til fuldt livlige.

    Hvor i verden bliver dette maleri set?

    • under 1%
    • 1–3%
    • 3–8%
    • 8–20%
    • 20% og derover
    Dette maleri alene har for få registrerede besøgende til at kunne kortlægges, så pladen viser alle værker af Francis Bacon i løbet af de sidste tolv måneder — 43 lande i alt. Hvor disse tal stammer fra

    De ti førende lande

    1. 1 Kina 40,6%
    2. 2 Sydkorea 7,7%
    3. 3 USA 6,5%
    4. 4 Italien 5,2%
    5. 5 Frankrig 3,9%
    6. 6 Australien 3,8%
    7. 7 Brasilien 3,6%
    8. 8 Hong Kong 2,7%
    9. 9 Spanien 2,3%
    10. 10 Rumænien 2,3%
    11. · 33 andre lande 21,4%

    Find de tre mørkeste lande på kortet. Findes det museum, der opbevarer dette maleri, i et af dem? Skriv én grund på, hvorfor folk langt væk måske ville se på det.

    De 20 mest viste værker af Francis Bacon

    1. 1 Tre Studier til Figurer ved Korsets Grund, 1944 9,3%
    2. 2 Painting 1946, 1946 4,2%
    3. 3 Studie efter Velázquezs portræt af pave Innocens X, 1953 4,0%
    4. 4 Tre studier af Lucian Freud, midten, 1969 2,4%
    5. 5 head vi, 1949 2,4%
    6. 6 Portræt af George Dyer i et spejl 2,2%
    7. 7 Hunden, 1952 2,1%
    8. 8 Figur med kød, 1954 1,7%
    9. 9 Hoved-VI Artsrådets af Great Britain, London, 1949 1,5%
    10. 10 Triptych, maj - juni, 1973 a 1,5%
    11. 11 Figures getting out of a car 1,5%
    12. 12 Studie til et Portræt, 1991 1,3%
    13. 13 Triptych, maj-juni 1973 c 1,3%
    14. 14 Henrietta Moraes 1,3%
    15. 15 Study for self-portrait 1,2%
    16. 16 Tre Studier af Lucian Freud, venstre, 1969 1,1%
    17. 17 STUDIER AF DEN MENNESKELIGE KROP (triptyk, venstre), 1970 1,1%
    18. 18 self-portrait, 1973 v 1,1%
    19. 19 Collins St., 5 pm, 1955 1,0%
    20. 59 Study for a Pope VI dette maleri 0,4%

    Sammen udgør disse værker 42,6% af den samlede opmærksomhed, som denne kunstners malerier har modtaget i løbet af de sidste tolv måneder. Kataloget indeholder 430 værker af denne kunstner, hvoraf 242 er blevet set mindst én gang. Dette maleri rangerer som nummer 59 af dem, med 0,4% af den opmærksomhed. Det samme gælder måned for måned

    Søjlerne måler opmærksomhed, ikke kvalitet. Vælg værket øverst og dette her: nævn én ting, der kan gøre et maleri berømt udover selve det tekniske håndværk.

    Om dette kunstværk

    Study for a Pope VI — Francis Bacon

    A Descent into the Human Psyche: Francis Bacon’s “Study for a Pope VI”

    Francis Bacon's "Study for a Pope VI," painted in 1961, isn’t merely a portrait; it’s a visceral excavation of the human condition. Emerging from his prolific “Pope” series—a challenging meditation on power, faith, and identity—this work transcends traditional representation to become a raw expression of existential anxiety. The painting immediately confronts the viewer with an image of profound distress: a figure seated in a chair, head turned away, mouth agape in a silent scream. This isn’t the serene authority typically associated with papal iconography; instead, we are presented with a profoundly vulnerable and tormented individual. The genesis of this unsettling piece lies within Bacon's deep engagement with Velázquez’s iconic portrait of Pope Innocent X at the National Gallery in London – an image that served as both inspiration and a deliberate provocation. Bacon wasn’t simply replicating a likeness; he was interrogating the very notion of papal infallibility, exposing the potential for corruption and despair beneath the veneer of divine authority. The painting's historical context is crucial to understanding its power: created during the turbulent years following World War II, it reflects a widespread sense of disillusionment and uncertainty about the future – a feeling that resonated deeply within Bacon’s artistic vision.

    The Language of Distortion: Style and Technique

    Bacon's distinctive style is immediately recognizable in “Study for a Pope VI.” Thick, impasto brushstrokes dominate the canvas, creating a surface teeming with texture and movement. The colors – vibrant reds, yellows, and ochres – are applied with an almost violent intensity, contributing to the painting’s overall sense of unease. The figure's features are deliberately distorted; his face is elongated, his eyes wide with terror, and his mouth frozen in a silent shriek. This deliberate manipulation of form isn’t intended to be realistic but rather to convey an emotional state – a feeling of overwhelming anguish and isolation. Bacon employed a technique he called “automatic painting,” allowing the subconscious to guide his hand, resulting in images that seem both intensely personal and universally resonant. The swirling background, devoid of clear definition, further amplifies this sense of chaos and disorientation, mirroring the turmoil within the figure’s psyche. The use of oil paint allows for layering and manipulation, creating a depth and complexity that adds to the painting's unsettling effect.

    Symbolism and the Weight of Power

    While ostensibly depicting a Pope, “Study for a Pope VI” operates on multiple symbolic levels. The figure’s posture – slumped in a chair, head turned away – suggests defeat and resignation. The scream, though silent, is palpable, representing not just physical pain but also the psychological burden of power and responsibility. Bacon frequently used religious iconography to explore themes of mortality, suffering, and the inherent contradictions within human nature. The Pope, traditionally a symbol of faith and guidance, is here rendered as a figure consumed by anguish, questioning the very foundations of his authority. The red color, often associated with blood and sacrifice, further emphasizes the painting’s themes of pain and vulnerability. It's important to note that Bacon wasn’t necessarily critiquing Catholicism itself but rather exposing the potential for corruption and disillusionment within any system of power – a theme that remains strikingly relevant today.

    A Legacy of Anguish: Connecting with Bacon’s Oeuvre

    “Study for a Pope VI” stands as a pivotal work in Francis Bacon's oeuvre, exemplifying his signature style and thematic concerns. It shares stylistic similarities with other works within the “Pope” series, such as "Study for a Running Dog" (1943) and “Three Studies for Figures at the Base of a Crucifixion” (1957-58), all of which explore themes of violence, isolation, and the fragility of human existence. Bacon’s exploration of the human body – often depicted in distorted and fragmented forms – reflects his fascination with mortality and the inherent vulnerability of the individual. The painting's emotional intensity and psychological depth have resonated deeply with viewers for decades, cementing Bacon’s place as one of the most important artists of the 20th century. Reproductions of this powerful work offer a unique opportunity to engage with Bacon’s profound insights into the human condition, inviting contemplation on themes that continue to hold relevance in our own time.

    Kunstner og museum

    Kunstner

    Francis Bacon

    Født i Dublin, Irland

    Et Liv Fordybelse i Det Viscerale

    Francis Bacon, et navn synonymt med det mest rå følelsesmæssige udtryk i det 20. århundredes kunst, blev født i Dublin, Irland, i 1909, men hans kunstneriske ånd fandt sit sandeste udtryk i det turbulente landskab i efterkrigstidens Storbritannien. Hans tidlige liv var langt fra stabilt; hyppige flytninger på grund af moderens helbred indpodede en følelse af rodløshed, der dybt formede hans verdenssyn og i sidste ende gennemsyrede hans lærreder. Et komplekst forhold til sin strenge far og et tæt bånd til hans barnepige, Jessie Lightfoot, farvede yderligere det emotionelle terræn i hans formative år. I første omgang tiltrukket af hestevæddeløb og et liv med hasardspil drev Bacon rundt i forskellige beskæftigelser, før han endelig dedikerede sig til maleriet i slutningen af tyverne – en forsinket start, der måske intensiverede hastigheden og intensiteten i hans senere arbejde. Han var ikke formelt uddannet, men smedede sin egen vej, absorberede påvirkninger fra forskellige kilder og udviklede et unikt urovækkende visuelt sprog.

    Krydspunktet af Tidlige Påvirkninger

    Bacons kunstneriske opvågnen var ikke umiddelbar, men snarere en gradvis ophobning af indtryk. Værkerne af Pablo Picasso, især de forvrængede figurer fra hans tidlige kubistiske periode, viste sig at være afgørende for at befri ham fra traditionel repræsentation. Han fandt yderligere inspiration i Egon Schieles hjemsøgende fotografi, hvis ekspressive forvridninger af den menneskelige form resonerede med Bacons egen spirende fascination af eksistensens skrøbelighed og sårbarhed. Men det var et tilfældigt møde med Sergei Eisensteins film Panserkrydseren Potemkin, der gav en afgørende katalysator. Filmens viscerale billeder, især et nærbillede af et skrigende ansigt, blev et vedvarende motiv i Bacons arbejde og repræsenterede primal terror og dybderne af menneskelig lidelse. Han beundrede også de gamle mestre, bemærkelsesværdigt Diego Velázquez, hvis Portræt af Pave Innocent X han berømt ville genfortolke gennem hele sin karriere og forvandle den autoritative pavefigur til et plaget spøgelse. Disse påvirkninger var ikke blot stilistiske appropriationer; de blev absorberet og omdannet gennem Bacons egen unikke følsomhed, hvilket resulterede i en kunstnerisk vision, der både var dybt personlig og universelt genkendelig.

    Smedning af en Signaturstil: Forvrængning og Isolation

    Bacons gennembrud kom med Tre studier til figurer ved korsfæstelsens fod (1944), et værk, der chokerede og fangede publikum i efterkrigstidens London. Dette triptychon fastlagde hans signaturstil – forvrængede, fragmenterede figurer isoleret inden for klaustrofobiske rum. Disse var ikke skildringer af religiøs martyrdom, men snarere viscerale udforskninger af menneskelig angst, frataget enhver trøstende fortælling eller åndelig lindring. Hans malerier har ofte slørede eller opløsende former, der formidler en følelse af psykologisk uro og fysisel sårbarhed. Han anvendte hyppigt geometriske strukturer – bure, kasser – til at indeslutte sine motiver og understrege deres isolation og magtesløshed. Bacons palet var typisk dæmpet og dyster og afspejlede de mørke temaer, han udforskede, men blev punkteret af udbrud af intens farve, der forstærkede den følelsesmæssige virkning. Brugen af disse bure var ikke blot en kompositionel anordning; det symboliserede de iboende begrænsninger og tvang, der pålægges menneskelig eksistens. Han søgte at fange ikke kun hvordan ting så ud, men hvordan de føltes, oversatte indre tilstande af angst, frygt og fortvivlelse til lærredet med brutal ærlighed.

    Temaer om Dødelighed, Angst og den Menneskelige Tilstand

    Gennem sin produktive karriere vendte Bacon gentagne gange tilbage til visse motiver: korsfæstelsen som et symbol på lidelse; portrætter, der dykkede ned i den psykologiske intensitet af sine motiver, ofte venner og elskere som George Dyer; og selvportrætter, der tjente som introspektive udforskninger af identitet og dødelighed. Hans Studie efter Velázquez' Portræt af Pave Innocent X (1953)-serie er måske en af hans mest ikoniske præstationer, der forvandler Velázquez' værdige portræt til et skrigende spøgelse, der legemliggør eksistentiel rædsel. Portrætterne af George Dyer, hans volatile elsker, er særligt gribende og fanger både intensiteten i deres forbindelse og den truende skygge af tragedie. Bacons arbejde handlede ikke om at skildre specifikke individer; det handlede om at udforske universelle temaer om menneskelig sårbarhed, isolation og uundgåeligheden af døden. Han undgik ikke eksistensens mørkere aspekter, men konfronterede dem direkte og tvang seerne til at konfrontere deres egen dødelighed og angst.

    En Varig Arv: Udfordring af Konventioner

    Francis Bacons indflydelse på det 20. århundredes kunst er uomtvistelig. Han udfordrede traditionelle forestillinger om repræsentation, afviste idealiseret skønhed til fordel for en rå, ubarmhjertig fremstilling af den menneskelige tilstand. Hans arbejde påvirkede dybt generationer af kunstnere og banede vejen for nye udtryksformer og udfordrede konventionelle kunstneriske grænser.

    Efterkrigstidens Ekspressionisme: Bacon betragtes som en nøglefigur i denne bevægelse, der påvirkede kunstnere med sin dristige stil og psykologiske dybde.

    Auktionsrekorder & Museumsudstillinger: Hans malerier fortsætter med at kræve høje priser på auktion og udstilles på store museer over hele verden, hvilket befæster hans plads i kunsthistorien.

    Konfrontering af Sandheder: Bacons arv ligger i hans evne til at konfrontere ubehagelige sandheder om menneskelig eksistens og oversætte disse oplevelser til kraftfulde og uforglemmelige billeder.

    På trods af et turbulent personligt liv præget af hasardspil, drikkeri og komplekse forhold forblev han dedikeret til sin kunst indtil sin død i 1992. Han efterlod sig et værk, der fortsætter med at resonere hos publikum i dag og minder os om eksistensens skrøbelighed og kunstenes varige kraft til at konfrontere sjælens mørkeste hjørner. Hans malerier er ikke blot billeder; de er viscerale oplevelser – et vidnesbyrd om kunstenes vedvarende kraft til at provokere, forstyrre og i sidste ende belyse kompleksiteten af det at være menneske.

    Her kan du læse mere

    Findes online

    QR-kode med link til downloadside for Study for a Pope VI

    topimpressionists.com/da/art/download/francis-bacon-study-for-a-pope-vi-8EWG7X-en/

    Kildehenvisning til dette kunstværk

    MLA
    Bacon, Francis. Study for a Pope VI. n.d., https://topimpressionists.com/da/art/francis-bacon-study-for-a-pope-vi-8EWG7X-en/
    APA
    Bacon, Francis (n.d.). Study for a Pope VI [Painting]. https://topimpressionists.com/da/art/francis-bacon-study-for-a-pope-vi-8EWG7X-en/
    Chicago
    Francis Bacon. Study for a Pope VI. n.d. https://topimpressionists.com/da/art/francis-bacon-study-for-a-pope-vi-8EWG7X-en/
    Harvard
    Bacon, Francis (n.d.) Study for a Pope VI. Available at: https://topimpressionists.com/da/art/francis-bacon-study-for-a-pope-vi-8EWG7X-en/

    Se nærmere efter

    Study for a Pope VI — Francis Bacon

    Se nærmere efter

    Svar med dine egne ord. Der er ingen forkerte svar her – kun svar, som du kan forklare.

    1. Hvad fanger dit øje først, og hvorfor?
    2. Hvilke farver eller former skaber stemningen — og hvad er den stemning?
    3. Vores katalog klassificerer dette værk under: pope, screaming, power. Er du enig? Hvad ville du tilføje eller fjerne?
    4. Se tilbage på Tre Studier til Figurer ved Korsets Grund (1944) tidligere i denne guide. Nævn to ting, som det har til fælles med dette værk, og én ting, der er forskellig.
    5. Expressionism: Colour and shape deliberately distorted so the picture shows an emotion rather than a likeness. Hvor kan du se det i dette værk?

    Dit svar

    Skriv et kort afsnit om dette kunstværk. Brug fakta fra de tidligere dele af denne guide samt dine svar ovenfor.

    Kunstquiz

    Study for a Pope VI — Francis Bacon

    Hvor godt kender du dette kunstværk?

    Afkryds ét svar for hvert af de 5 spørgsmål nedenfor. Hvert spørgsmål har præcis ét korrekt svar.

    1. 1. What is the primary theme explored in Francis Bacon’s ‘Study for a Pope VI’?

      • A The celebration of papal authority.
      • B An exploration of human suffering and existential angst.
      • C A depiction of religious iconography.
    2. 2. Which artist's portrait served as a significant inspiration for Bacon’s ‘Pope VI’ series?

      • A Michelangelo.
      • B Velázquez.
      • C Raphael.
    3. 3. What artistic style is most prominently associated with Francis Bacon's work, as exemplified in ‘Study for a Pope VI’?

      • A Neoclassicism.
      • B Surrealism and Expressionism.
      • C Renaissance realism.
    4. 4. The screaming face in ‘Study for a Pope VI’ is often interpreted as representing:

      • A The divine power of the Catholic Church.
      • B The anxieties and fears of modern humanity.
      • C A specific historical figure.
    5. 5. In what year was ‘Study for a Pope VI’ created?

      • A 1949.
      • B 1961.
      • C 1982.

    Min score: ____ ud af 5

    Facitliste — til læreren

    Dette starter en ny trykt side, som blot kan udelades fra kopierne.

    1B · 2B · 3B · 4B · 5B

    Kontrollér alle svar mod katalogposten for dette maleri

    Spørgsmål & svar

    Hvilken tone læner "Study for a Pope VI" sig mod?

    Den dominerende nuance i "Study for a Pope VI" af Francis Bacon er Green to Violet Spectrum. Nuancen er den underliggende tone i farvepaletten.

    Hvilken anvendelse og hvilket rum anbefales til "Study for a Pope VI" af Francis Bacon?

    "Study for a Pope VI" af Francis Bacon anbefales til Statement, ideelt set i et Living Room. Anvendelse og rum skaber sammen rammen om, hvor en reproduktion passer ind.

    Hvilket motiv og hvilken stemning forener "Study for a Pope VI" af Francis Bacon?

    "Study for a Pope VI" af Francis Bacon kombinerer pope, screaming, power, religion, identity, anxiety, distortion, trauma med en Dramatic atmosfære.