Künstler/in
Geboren in Tenby, Vereinigtes Königreich
Augustus Edwin John: Ein Leben in der Kunst
Geboren: 4. Januar 1878, Tenby, Wales
Gestorben: 31. Oktober 1961, Fordingbridge, England
Frühes Leben und künstlerische Ausbildung
Johns frühes Leben war geprägt von seinem walisischen Erbe und einem unterstützenden Familienumfeld. Seine Mutter weckte in ihm schon in jungen Jahren eine Liebe zum Zeichnen.
Er besuchte mit 17 Jahren die Tenby School of Art und zeigte früh ein Talent für Kunst.
Seine weiteren Studien an der Slade School of Fine Art, University College London (1894-1898), waren entscheidend für seine Entwicklung als Künstler. Er zeichnete sich dort aus und gewann 1898 den Slade Summer Art Prize.
Eine schwere Kopfverletzung im Jahr 1897 führte zu einer dramatischen Veränderung seiner Persönlichkeit und seines künstlerischen Stils, die durch größere Spontaneität und Kühnheit gekennzeichnet war.
Künstlerischer Stil und Hauptwerke
Einflüsse: Johns Werk wurde von Altmeistermalern wie Peter Paul Rubens sowie französischen Zeitgenossen wie Matisse und Gauguin beeinflusst. Er ließ sich auch von Puvis de Chavannes inspirieren.
Stil: Sein Stil entwickelte sich durch den Postimpressionismus, der sich durch lebendige Farben, ausdrucksstarke Pinselstriche und einen Fokus auf die Essenz seiner Motive auszeichnete.
Porträts: John ist am besten für seine Porträts bekannt, die oft aristokratische Figuren und literarische Persönlichkeiten darstellten. Er hatte ein Talent dafür, in seinen Schützlingen eine "momentane Haltung" einzufangen. Bemerkenswerte Beispiele sind Porträts von David Lloyd George, James Joyce und George Bernard Shaw.
Hauptwerke:
Caspar (1909): Ein ergreifendes Porträt, das kindliche Unschuld zeigt.
Porträts von Archibald Henry Macdonald Sinclair (1924)
Portrait of Francis Henry Crittall (1919)
Air Mechanic Shaw (Colonel T. E. Lawrence of Arabia, 1935)
David John (1937)
Zigeunerkunde: Eine Faszination für die Romani-Kultur führte zu einer Zeit, in der er und seine Familie in einem Wohnwagen lebten, was seine künstlerischen Themen beeinflusste und ihn schließlich dazu brachte, den Präsidenten der Gypsy Lore Society zu werden.
Entwicklung und historische Bedeutung
John wurde anfänglich für seine Figurendarstellungen und innovativen Ölskiziertechniken gefeiert, doch sein späteres Werk litt manchmal unter einem Rückgang der malerischen Brillanz und wurde eher flamboyant als wirkungsvoll.
Während des Ersten Weltkriegs diente er als Kriegskünstler im Dienst der kanadischen Streitkräfte und schuf einprägsame Porträts von Soldaten. Ein anschließender Vorfall führte zu seiner Entsendung zurück nach England.
Trotz schwankender Kritikerrezeption im Laufe seiner Karriere ist Augustus Edwin John eine bedeutende Figur in der britischen Kunstgeschichte. Er war einer der wenigen britischen Künstler, die breite öffentliche Anerkennung erlangten und dazu beitrugen, den Postimpressionismus im Vereinigten Königreich zu popularisieren.
Sein Vermächtnis liegt in seinem außergewöhnlichen Zeichenkunst, seiner Fähigkeit, Charakter in Porträts einzufangen und seinem Beitrag zur Entwicklung der modernen britischen Malerei.
Spätere Jahre und Vermächtnis
John wurde 1942 den Order of Merit verliehen, als Anerkennung für seine Beiträge zur Kunst.
Er schrieb zwei Bände seiner Autobiografie, Chiaroscuro (1952) und Finishing Touches (posthum veröffentlicht 1964).
Während sein Ruf nach dem Zweiten Weltkrieg einen Rückgang erlebte, gibt es ein erneutes Interesse an seinen Werken, insbesondere an seinen frühen Arbeiten.
Johns Schwester, Gwen John, war ebenfalls eine hochangesehene Künstlerin, was das künstlerische Erbe der Familie weiter festigte.
Museum
Ausgestellt in Cambridge, Vereinigtes Königreich
Die Ursprünge und Geschichte des Fitzwilliam College
Das Fitzwilliam College ist ein konstituierendes College der Universität Cambridge in England. Seine Wurzeln reichen bis in das Jahr 1869 zurück, als es als „Non-Collegiate Students Board“ ins Leben gerufen wurde. Dieses Vorhaben wurde mit der Vision gegründet, akademisch exzellenten Studierenden unterschiedlichster Herkunft die Möglichkeit zu geben, an der Universität zu studieren. In seiner Anfangsphase war die Institution im Fitzwilliam House untergebracht, das gegenüber dem Fitzwilliam Museum im Südwesten von Cambridge liegt.
Im Jahr 1966 erlangte die Institution den vollen Status eines Colleges. Seitdem ist das College stetig gewachsen, um einer vielfältigen akademischen Gemeinschaft Raum zu bieten. Heute beherbergt es etwa 500 Bachelorstudierende, 400 Doktoranden sowie 90 Fellows. Das College pflegt eine Tradition der Zugänglichkeit und unterstützt Studierende durch verschiedene Stipendien und Zulassungsverfahren, um ein breites Spektrum an Perspektiven innerhalb der Universitätsstruktur zu gewährleisten.
Die Architektur und die Gebäude des Colleges
Gelegen im Norden von Cambridge, zwischen der Huntingdon Road und dem Storeys Way, stellen die Gebäude des Colleges eine Neuinterpretation des traditionellen Cambridge-Colleges dar. Die architektonische Entwicklung des Geländes ist durch mehrere markante Phasen geprägt. Das Central Hall Building wurde von Sir Denys Lasdun als Teil eines Masterplans aus den 1960er Jahren entworfen. Dieses Bauwerk zeichnet sich durch eine extravagante, der Schwerkraft zu trotzen scheinende Glaslaterne aus, die als zentraler sozialer Treffpunkt für die Gemeinschaft des Colleges dient.
Die architektonische Landschaft entwickelte sich bis weit in das zwanzigste Jahrhundert hinein weiter. In den 1980er Jahren schufen die Architekten MacCormac, Jamieson und Prichard (MJP) den New Court, der durch ein markantes, abgestuftes Design besticht, bei dem jedes Stockwerk sowohl im Inneren als auch im Äußeren eine eigene Erscheinung aufweist. Darauf folgte der Auftrag an Richard MacCormac, die Chapel zu entwerfen, die Anfang der 1990er Jahre fertiggestellt wurde. Dieses Gebäude wurde als ein Schiff im Herzen des Colleges konzipiert, mit Fenstern, die den Blick in die natürliche Welt freigeben.
In den letzten Jahren gab es kontinuierliche Verbesserungen am Anwesen des Colleges. Die heutigen Gebäude spiegeln einen optimistischen, zukunftsorientierten Ansatz für das akademische und soziale Leben wider, der sich von älteren institutionellen Modellen entfernt, um einen demokratischeren Raum für seine Mitglieder zu schaffen. Die Integration dieser verschiedenen Stile – vom Nachkriegsmodernismus bis hin zu den zeitgenössischen Entwürfen der 1990er Jahre – definiert den physischen Charakter dieser Institution.
