Moderne
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Jim Dine
Frühes Leben und Ausbildung Geboren: Cincinnati, Vereinigte Staaten von Amerika (1935) Jim Dines künstlerische Reise begann in Cincinnati, Ohio. Er besuchte die Walnut Hills High School und anschließend die University of Cincinnati. Im Jahr 1953 vertiefte er seine Ausbildung mit Abendkursen an der Art Academy of Cincinnati unter der Anleitung des einflussreichen Lehrers Paul Chidlaw. Er erhielt einen BFA von der Ohio University im Jahr 1957, was den Grundstein für seine zukünftigen künstlerischen Bemühungen legte. Aufstieg der Happenings und Pionier der Pop Art Dine erlangte zun…
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Anzahl kartierter Werke
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Motive
Eine interaktive Konstellation
Der Themenatlas
Eine Übersicht des Korpus von Jim Dine, nicht nach Datum, sondern nach Themen kartiert. Die Speichen (Spokes) repräsentieren das, was sie malten; die Ringe (rings) den Zeitpunkt; und die Fäden (threads) zwischen den Sternen offenbaren die Mäzene und Orte, die sie im Verborgenen miteinander verbinden.
Ein Motiv fokussieren
Kontext verfolgen
Speichen – Thema
Jeder Arm des Atlas ordnet die Werke nach ihrem Motiv: Porträts, religiöse Szenen, Mythologien und wissenschaftliche Studien. Klicken Sie auf einen Speichenabschnitt, um diese Gruppe an die Spitze zu rücken.
Epochen der Schaffensperiode
Der Abstand zum Zentrum markiert die Zeit. Der innerste Ring steht für die früheste Periode; der äußerste für die letzten Jahre. Mit zunehmender Entfernung nach außen hin reift der Stil.
Threads – Gemeinsamer Kontext
Farbige Linien verbinden Werke, die durch denselben Mäzen, denselben Auftrag oder dasselbe Thema miteinander verknüpft sind. Verfolgen Sie einen Kontext, um zu sehen, wie verwandte Cluster über verschiedene Themenbereiche hinweg aufleuchten.