Atelier — Livraison offerte dans le monde entier — Livraison sous 2 à 6 semaines

      John Passmore

      1904 - 1984

      John Passmore
      Époque moderne
      Époque moderne

      John Passmore

      Né en 1904 Décédé 1984

      La vie et le parcours artistique de John Passmore Né à Redfern, en Australie, John Richard Passmore a entamé sa vie professionnelle en tant qu'assistant peintre en lettres après avoir quitté l'école à l'âge de treize ans. Il a ensuite suivi une formation formelle à la Julian Ashton Art School, où il a étudié aux côtés de Jean Bellette et Paul Haefliger. En quête de perfectionnement, il s'est rendu en Angleterre pour étudier à la Westminster School of Art sous la direction de Bernard Meninsky et Mark Gertler. Durant son séjour en Angleterre, qui inclut son service en tant que conscrit au sein…

      —
      œuvres répertoriées
      —
      sujets
      1984
      actif jusqu'en
      Une constellation interactive

      L' Atlas des sujets

      Une cartographie du corpus de John Passmore, organisée non pas par date mais par sujet. Les rayons représentent ce qu'ils ont peint ; les anneaux indiquent l'époque ; et les fils entre les étoiles révèlent les mécènes et les lieux qui les relient secrètement.

      Mettre le sujet en valeur
      Tracer un contexte

      Rayons — Sujet

      Chaque branche de l'atlas regroupe les œuvres selon leur sujet : portraits, scènes sacrées, mythologies et études scientifiques. Cliquez sur un rayon pour faire remonter ce groupe en tête de liste.

      Périodes de carrière — Cycles

      La distance par rapport au centre marque le temps. L'anneau le plus intérieur représente la période la plus précoce ; l'anneau le plus extérieur, les dernières années. Le style mûrit à mesure que vous vous éloignez du centre.

      Fils — Contexte partagé

      Des lignes colorées relient les œuvres liées par un même mécène, une même commande ou un même thème. Suivez un contexte pour voir des groupes d'œuvres apparentés s'illuminer à travers différents sujets.