ქაღალდის ზომა

სტუდენტური ნამუშევრების სახელმძღვანელო

Jericho

სახელი და გვარი კლასი თარიღი

ბარნეტ ნიუმენი, Jericho (1969). აღმოჭრილია საცნობაროდ; ყველა უფლება დაცულია ავტორული უფლებების მფლობელის მიერ.

ძირითადი ფაქტები

ხატულა/ავტორი
ბარნეტ ნიუმენი topimpressionists.com/ka/artists/barnet-niumeni_ka/
ავტორის ცხოვრებისა და შემოქმედების თარიღები
1905 – 1970
დახატული
1969
მოძრაობა
Color Field Huge areas of flat, soft colour meant to be felt rather than read as a picture of anything.

კონტექსტში

Jericho — ბარნეტ ნიუმენი

როდის შეიქმნა ეს ნამუშევარი?

  1. 1900
  2. 1910
  3. 1920
  4. 1930
  5. 1940
  6. 1950
  7. 1960
  8. 1970

ჩრდილშემოღებული: ბარნეტ ნიუმენი-ის სიცოცხლის წლები (1905–1970) ▲ ეს ნამუშევარი, 1969

შედარება შემდეგ ნამუშევრებთან

აირჩიეთ ზემოთ მოცემული ერთ-ერთი ნამუშევარი: დაასახელეთ ორი საერთო თვისება ამ ნამუშევართან და ერთი განსხვავებული თვისება.

კიდევ უფრო მეტი ნამუშევარი, რომელიც ამ ნამუშევრის გვერდით შეგიძლიათ განათავსოთ: topimpressionists.com/ka/art/similar/barnett-newman-jericho-8XXPPL-en/

ფერების პალიტრა

გამოსახულების მიხედვით გაზომილია

    ძირითადი ფერი

    Black #020308

    დაკატალოგირებული პალიტრა

    • #020308
    • #FDFDFD
    • #CFCECE
    • #9E0B12
    პალიტრა
    Neutrals გამოსახულებაში დომინანტური ფერთა ჯგუფი.
    ძირითადი ფერი
    Black
    ინტენსივობა
    Monochromatic ფერების სიმკვეთრე და მრავალფეროვნება — ერთი მშვიდი ტონისგან ბევრ მკვეთრ ფერამდე.
    კონტრასტი
    Statement რამდენად განსხვავდება ფერები სინათლისა და გაჯერებულობის მხრივ მთელ სურათზე.
    ჰარმონია
    Balanced Harmony ფერების ურთიერთქმედების ხარისხი, კონტრასტული შეხამებიდან სრულად გაერთიანებამდე.
    განათება
    Brilliant სურათის საერთო განათება, ღრმა ჩრდილიდან მკვეთრ ნათებამდე.
    გაჯერებულობა
    Muted ფერების სიწმინდე და სიმკვეთრე, ნაცრისფერი ტონებიდან სრულიად მკვეთრამდე.

    მხატვარი და მუზეუმი

    ხატულა/ავტორი

    ბარნეტ ნიუმენი

    დაბადების ადგილი თბილისი, საქართველო

    აბსტრაქტული ექსპრესიონიზმის პიონერი: ბარნეტ ნიუმანის ცხოვრება და შემოქმედება

    ბარნეტ ნიუმანი, დაიბადა 1905 წელს ნიუ-იორკში, პოლონელი ებრაელების ოჯახში. ის ამერიკის ხელოვნების ლანდშაფტზე მნიშვნელოვანი ფიგურად ჩამოყალიბდა. მისი გზა არ იყო უடனაზოგადო აღიარება, არამედ შემოქმედებითი ძიებისა და ფილოსოფიური კითხვის ნელი პროცესი, რომელმაც საბოლოოდ აბსტრაქტული живописи შესაძლებლობები გადაdefines. თავდაპირველად სწავლობდა ხელოვნების ლიგაში, შემდეგ კი ნიუ-იორკის საქალაქო კოლეჯში. ნიუმანმა გაითვალისწინა მისი დროის გავლენები – პიკასოს ჩამოყალიბებული კუბიზმი და მატისეს ცოცხალი ფერების პალიტრა ადრეული საყრდენი წერტილები იყო. თუმცა, მან მალევე იგრძნო შეზღუდულობა ამ დამკვიდრებული წარმომადგენლობის რეჟიმებით და გაიწია საჭიროება ახალი ვიზუალური ენის ფორმირებისთვის, რომელსაც პოსტსამხედრო ეპოქის შფოთვასა და სულიერ სწრაფვებს გამოხატავდა. მან თუნდაც განადგურა თავისი ადრეული წარმომადგენლობითი ნაწარმოებების დიდი ნაწილი, რაც იყო მიზნობრივი ქმედება, რომელიც ახალი მხატვრული გზისკენ მის ერთგულობას აღნიშნავდა. ეს თვითშემოქმედებითი განადგურების პერიოდი გადამწყვეტი იყო; მან შექმნა რადიკალური სიმplicity, რომელმაც საბოლოოდ განსაზღვრა მისი მომწიფებული სტილი.

    “Zip”-ის დაბადება და ფერის გაფართოება

    ნიუმანის გარღვევა მოხდა იმისა, რაც მან ცნობილად “zip-ებს” უწოდა — ვერტიკალური ფერების ზოლები, რომლებიც მონოქრომული ტონის დიდ ველებს ორად ყოფენ. ეს მხოლოდ ხაზები არ იყო; ისინი დინამიკური ძალები იყვნენ, რომლებიც სიცარიმეში არსებობას აცხადებდნენ. მისი პირველი სოლო გამოფენა 1943 წელს ბეტი პარსონის გალერეაში მნიშვნელოვანი ნაბიჯი იყო, თუმცა თავდაპირველი რეაქციები ორაზროვნეული იყო. სწორედ “Onement VI” (1950-51)-თან ერთად დაამყარა ნიუმანმა მართლაც მისი ხელმოწერა ესთეტიკა. ნახატის უზარმაზარი მასშტაბი და მკაცრი კომპოზიცია — წითელი zip-ის ერთი ზოლი, რომელიც ტილოებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორმირებს ფორ

    გაიგეთ მეტი

    მოძებნეთ ინტერნეტში

    QR კოდი, რომელიც გადაგიყვანთ Jericho-ის ჩამოსატვირთ გვერდზე

    topimpressionists.com/ka/art/download/barnett-newman-jericho-8XXPPL-en/

    მოიყვანეთ ამ ნამუშევრის ციტატა

    MLA
    ნიუმენი, ბარნეტ. Jericho. 1969, https://topimpressionists.com/ka/art/barnett-newman-jericho-8XXPPL-en/
    APA
    ნიუმენი, ბარნეტ (1969). Jericho [Painting]. https://topimpressionists.com/ka/art/barnett-newman-jericho-8XXPPL-en/
    Chicago
    ბარნეტ ნიუმენი. Jericho. 1969. https://topimpressionists.com/ka/art/barnett-newman-jericho-8XXPPL-en/
    Harvard
    ნიუმენი, ბარნეტ (1969) Jericho. Available at: https://topimpressionists.com/ka/art/barnett-newman-jericho-8XXPPL-en/

    დააკვირდით დეტალურად

    Jericho — ბარნეტ ნიუმენი

    დააკვირდით დეტალურად

    უპასუხეთ საკუთარი სიტყვებით. აქ არ არსებობს არასწორი პასუხები — მხოლოდ ისეთი პასუხები, რომელთა დასაბუთებაც შეგიძლიათ.

    1. რა იქცევს თქვენს ყურადღებას პირველად და რატომ?
    2. რომელი ფერები ან ფორმები ქმნიან განწყობას — და როგორია ეს განწყობა?
    3. დაუბრუნდით ამ გზამკვლევის უფრო ადრე ნახსენებ შავი ცეცხლი I (1963)-ს. დაასახელეთ ორი საერთო ნიშანი, რაც მას ამ ნამუშევართან აერთიანებს და ერთი განსხვავება.
    4. Color Field: Huge areas of flat, soft colour meant to be felt rather than read as a picture of anything. სად შეიძლება ამის დანახვა ამ ნამუშევარში?
    5. ბარნეტ ნიუმენი ამ ნამუშევრის შექმნისას დაახლოებით 64 წლის იყო. რას უთმენდით ამ ნამუშევარში იმ ასაკის ხელოვანის შემოქმედებას?

    თქვენი პასუხი

    დაწერეთ მოკლე აბზაცი ამ ნამუშევრის შესახებ. გამოიყენეთ ამ სახელმძღვანელოს წინა ნაწილებში მოცემული ფაქტები და თქვენი ზემოთ მოწერილი პასუხები.