ქაღალდი

სტუდენტური ნამუშევრების სახელმძღვანელო

Nutcracker

სახელი კლასი თარიღი

ჯიმ داინი, Nutcracker. აღმოჭრილია საცნობაროდ; ყველა უფლება დაცულია უფლებული პირის მიერ.

ფაქტები

ავტორი
ჯიმ داინი topimpressionists.com/ka/artists/jim-dini_ka/
არტისტის თარიღები
1935 – ?
მოძრაობა
Pop Art Art made from advertising, comics and packaging, treating supermarket images as worth a gallery wall.

კონტექსტში

Nutcracker — ჯიმ داინი

როდის შეიძლება დაესახელოს ამ ნამუშევრის შექმნის თარიღი?

  1. 1930

ჩრდილშემოღებული: ჯიმ داინი-ის სიცოცხლის წლები (1935–?)

ამ ჩანაწერს არ გააჩნია ზუსტი თარიღი — ხელოვანის სიცოცხლის პერიოდისა და ნამუშევრის სტილის გათვალისწინებით, თქვენი აზრით, რომელ ათწლეულს მიეკუთვნება იგი?

შედარება

აირჩიეთ ზემოთ მოცემული ერთ-ერთი ნამუშევარი: დაასახელეთ ორი საერთო თვისება ამ ნამუშევართან და ერთი განსხვავებული თვისება.

კიდევ უფრო მეტი ნამუშევარი, რომელიც ამ ნამუშევრის გვერდით შეგიძლიათ განათავსოთ: topimpressionists.com/ka/art/similar/jim-dine-nutcracker-AE3MVZ-en/

ფერები

გაზომილია გამოსახულების მიხედვით

    ძირითადი ფერი

    Putty #f9e8d0

    კატალოგირებული პალიტრა

    • #F9E8D0
    • #5B4C42
    • #D2BBA4
    • #967A68
    პალიტრა
    Monochrome გამოსახულებაში დომინანტური ფერთა ჯგუფი.
    ძირითადი ფერის დასახელება
    Putty
    ინტენსივობა
    Balanced რამდენად გაჯერებული და მრავალფეროვანია ფერები, ერთი მშვიდი ტონიდან ბევრ მკვეთრ ფერამდე.
    კონტრასტი
    Serene რამდენად განსხვავდება ფერები სინათლისა და გაჯერებულობის მხრივ მთელ სურათზე.
    ჰარმონია
    Unified Palette რამდენად კარგად ერწყმის ერთმანეთს ფერები, კონტრასტული შეხამებიდან სრულად გაერთიანებამდე.
    კაშკაშება
    Brilliant რამდენად ღია თუ მუქია სურათის საერთო განათება, ღრმა ჩრდილიდან მკვეთრ ნათებამდე.
    გაჯერებულობა
    Subtle Color რამდენად სუფთა და მკვეთრია ფერები, ნაცრისფერიდან სრულად ნათელამდე.

    მხატვარი და მუზეუმი

    ავტორი

    ჯიმ داინი

    დაბადებული წინანდალი, აშშ

    ადრეული ცხოვრება და სამხატვრო ფუძეები

    ჯიმ დაინი, რომელიც 1935 წელს სინცინატიში, ოჰაიოში დაიბადა, მნიშვნელოვანი ფიგურად ჩამოყალიბდა აბსტრაქტული ექსპრესიონიზმისა და განვითარებადი პოპ-არტის შორის. მისი ფორმატიული წლები სამხატვრო შესწავლის სიღრმეში იყო მოქცეული, რომელიც დაიწყო საღამოს გაკვეთილებით სინცინატის ხელოვნების აკადემიაში პოლ ჩიდლოუს ზედამხედველობის ქვეშ – გამოცდილება, რომელმაც მას ნახატის უნარი და პირდაპირი დაკვირვების ღრმა appreciation გაუმძაფრა. ეს ადრეული მომზადება კიდევ უფრო გაძლიერდა 1957 წელს ოჰაიოს უნივერსიტეტში მიღებული ხელოვნების ბაკალავრის ხარისხით, რაც საფუძველს აყალიბებდა კარიერას, რომელიც მისი დაუნდობელი ინოვაციებითა და ღრმად პიროვნული iconography-ით იყო განსაზღვრული.

    დაინის სამხატვრო sensibility მხოლოდ ფორმალური განათლების შედეგი არ იყო; ის ღრმად გავლენას ახდენდა მისმა გაზრდილობით. მისი ბაბუის მეტალურგიის მაღაზიის ხედვებმა და ტექსტურებმა – ინსტრუმენტებმა, მასალებმა, პრაქტიკული უტილიტრობის ატმოსფერომ – მოგვიანებით გახდა განმეორებადი მოტივები მის ნამუშევრებში, რომლებიც სავსე იყო ბავშვობის გამოცდილებისა და ოჯახური კავშირის მწუხარებული გრძნობებით. ეს მხოლოდ გამოსახვის ობიექტები არ იყო, არამედ ჭურჭელი, რომელიც ოჯახის გამოცდილების ხმებს ატარებდა.

    ჰეპენინგების აღზევება და პოპ-არტის პიონერი

    1950-იან წლების ბოლოსთვის დაინი გადავიდა ნიუ-იორკში, სამხატვრო ექსპერიმენტების ქვაბულში. ის სწრაფად ჩაერთო avant-garde სცენაში, თანამშრომლობდა კლაეს ოლდენბურგთან, ალან კაპროუსთან და მუსიკოს ჯონ ਕੇიჯთან “ჰეპენინგების” შესაქმნელად – ქაოტური, მრავალსენსორული წარმოდგენები, რომლებიც კონვენციულ სამხატვრო ცნობებს გამოწვევდნენ. მისი საკუთარი ჰეპენინგი, “30-წამის მომღიმარი მუშაკი”, რომელიც 1959 წელს შესრულდა, იყო მიზანმიმართული დისტრუქციული მოვლენა, აბსტრაქტული ექსპრესიონიზმის prevailing სერიოზულობის უარყოფა და პოპ-არტის მხიარული irreverence-ის წინასწარმეტყველება.

    დაინის ჩართვა 1962 წლის მიღმა გამოფენაში “ახალი ხატვა საერთო ობიექტებზე” Norton Simon Museum-ში, როი ლიხტენშტაინთან და ენდი უორჰოლთან ერთად, მისი პოზიცია ამ განვითარებადი მოძრაობაში გაამყარა. ეს გამოფენა ახლა აღიარებულია წყალმომყოფი მომენტად, რაც ნიშნავს ცვლილებას ამერიკულ ხელოვნებაში პოპულარული კულტურის მიღებისკენ და ყოველდღიური ობიექტების ლეგიტიმურ სამხატვრო შესწავლის საგნებად.

    აწყობა, ავტობიოგრაფია და სამხატვრო განვითარება

    1960-იან წლების დასაწყისში დაინმა განავითარა მისი ხელმოწერის სტილი აწყობის სახით, რეალური ობიექტების პირდაპირი მიწებებით შეღებილ ტილოებზე. “Job #1” (1962) ნამუშევარი, რომელიც Honolulu Museum of Art-ში ინახება, მაგალითად ასახავს ამ მიდგომას – ქაოტური, მაგრამ ფრთხილად მოწყობილი კომპოზიცია, რომელშიც შედის საღებავის ბანკები, ფუნჯები, ხრახნილები და ხის ნაწილები. ეს აწყობა მხოლოდ ობიექტების გამოსახვას არ ეხებოდა; ის იყო ტაქტილური, visceral გამოცდილების შექმნის შესახებ მაყურებლისთვის, ხატვისა და ქანდაკაბის საზღვრების გაუწევლად.

    მიუხედავად ამ ნამუშევრებით მიღებული კრიტიკული და კომერციული წარმატებისა, დაინმა გამოხატვა უკმაყოფილება მის perceived შეზღუდულობებით. 1966 წელს მომხდარი საკამათო ინციდენტი – პოლიციის თარეში მისი ნამუშევრების გამოფენაზე Robert Fraser-ის გალერეაში ლონდონში – კიდევ უფრო გააძლიერა მისმა სურვილმა ახალი სამხატვრო გზების შესწავლა. თარეშის შემდეგ, მან ოთხი წლის განმავლობაში გადავიდა ლონდონში, განაგრძო ხელოვნების განვითარება Fraser-ის წარმომადგენლობის ქვეშ.

    1971 წელს შეერთებულ შტატებში დაბრუნების შემდეგ, დაინმა დაიწყო ინტენსიური ხატვის პერიოდი, გააუმჯობესა თავისი უნარები და უფრო introspective თემების შესწავლა. 1970-იან წლების ბოლოდან ქანდაკაბამ მნიშვნელოვანი ადგილი დაიკავა მის ნამუშევრებში, რასაც მოჰყვა გადასვლა ბუნების გამოსახვლებზე – ლანდშაფტები, ყვავილები და განსაკუთრებით პინოკიო – ხელოვნელი ობიექტების საწინააღმდეგოდ. ეს განვითარება ასახავს დროული მითებისა და archetypes-თან უფრო სიღრმისეულ ჩართულობას, ასევე imagery-ის ძალაუფლებისადმი მდგრადი გატაცებას.

    მემკვიდრეობა და მდგრადი გავლენა

    ჯიმ დაინის გავლენა ვიზუალური ხელოვნების სფეროს ფარგლებს გასცდა. მისმა ნამუშევრებმა რეზონირება მოახდინა სხვადასხვა დარგის მხატვრებზე, განსაკუთრებით James Rado-ზე, “Hair” მიუზიკლის თანაავტორზე, რომელმაც შოუს სახელი Dine-ს ნამუშევარს “Hair” მიანიჭა. მთელი თავისი კარიერის განმავლობაში დაინმა არაერთი ჯილდო მიიღო, მათ შორის ეროვნული დიზაინის აკადემიაში არჩევა და მნიშვნელოვანი retrospective გამოფენები Walker Art Center-სა და Whitney Museum of American Art-ში.

    მისმა საზოგადოებრივ ხელოვნებაში ინსტალაციებმა – უმეტესად ცხრა მეტრის სიმაღლის ბრინჯაოს სტატუამ “Walking to Borås” შვედეთში და პინოკიოს მსგავსი ქანდაკაბამ Cincinnati Art Museum-ში – მისი სამხატვრო ხედვის მონუმენტალურ ფორმებში თარგმნის უნარი წარმოადგენს, რომლებიც საზოგადოებრივ სივრცეს ეხმარება. “Technicolor Heart”, რომელიც Washington State University-ის კამპუსს ამშვენებს, კიდევ უფრო ადასტურებს მის commitment-ს ხელმისაწვდომი და ემოციურად resonance-ული ხელოვნების შექმნისკენ.

    დღეს ჯიმ დაინი განაგრძობს შექმ

    სად წავიკითხოთ მეტი

    იპოვეთ ეს ინტერნეტში

    QR კოდი, რომელიც გადაგიყვანთ Nutcracker-ის ჩამოსატვირთ გვერდზე

    topimpressionists.com/ka/art/download/jim-dine-nutcracker-AE3MVZ-en/

    მოიყვანეთ ციტატა ამ ნამუშევრის შესახებ

    MLA
    داინი, ჯიმ. Nutcracker. n.d., https://topimpressionists.com/ka/art/jim-dine-nutcracker-AE3MVZ-en/
    APA
    داინი, ჯიმ (n.d.). Nutcracker [Painting]. https://topimpressionists.com/ka/art/jim-dine-nutcracker-AE3MVZ-en/
    Chicago
    ჯიმ داინი. Nutcracker. n.d. https://topimpressionists.com/ka/art/jim-dine-nutcracker-AE3MVZ-en/
    Harvard
    داინი, ჯიმ (n.d.) Nutcracker. Available at: https://topimpressionists.com/ka/art/jim-dine-nutcracker-AE3MVZ-en/

    დააკვირდით ყურადღებით

    Nutcracker — ჯიმ داინი

    დააკვირდით დეტალურად

    უპასუხეთ საკუთარი სიტყვებით. აქ არ არსებობს არასწორი პასუხები — მხოლოდ ისეთი პასუხები, რომელთა ახსნაც შეგიძლიათ.

    1. პირველად რა იქცევს თქვენს ყურადღებას და რატომ?
    2. რომელი ფერები ან ფორმები ქმნიან განწყობას — და როგორია ეს განწყობა?
    3. ჩვენს კატალოგში ეს ნამუშევარი დახარისხებულია შემდეგ თეგებში: everyday objects, tool imagery, minimalist design. ეთანხმებით? რას დაამატებდით ან რას წაშლიდით?
    4. უბრუნდით ამ გზამკვლევის დასაწყისში მოცემულ პალიტრა II-ს. დაასახელეთ ორი რამ, რაც მას ამ ნამუშევართან აერთიანებს და ერთი, რაც მათ შორის განსხვავებაა.
    5. Pop Art: Art made from advertising, comics and packaging, treating supermarket images as worth a gallery wall. სად შეიძლება ამის დანახვა მოცემულ ნამუშევარში?

    თქვენი პასუხი

    დაწერეთ მოკლე აბზაცი ამ ნამუშევრის შესახებ. გამოიყენეთ ამ სახელმძღვანელოს წინა ნაწილებში მოცემული ფაქტები და თქვენი ზემოთ მოწერილი პასუხები.