Popieriaus formatas

Studentų kūrybos vadovas

Saplings

Vardas ir pavardė Klasė Data

Tomas William Robertsas, Saplings (1889). Viešasis domenas

Pagrindinė informacija

Autorius
Tomas William Robertsas topimpressionists.com/lt/artists/tomas-william-robertsas_lt/
Autoriaus datys
1856 – 1931
Spalvotas
1889
Judėjimas
Impressionism Painters working fast and outdoors to catch how light actually looked at one moment, rather than finishing smoothly in a studio.

Kontekste

Saplings — Tomas William Robertsas

Kada tai buvo nupiesta?

  1. 1850
  2. 1860
  3. 1870
  4. 1880
  5. 1890
  6. 1900
  7. 1910
  8. 1920
  9. 1930

Šviesoplėvis: Tomas William Robertsas gyvenimas (1856–1931) ▲ šis kūrinys, 1889

Palyginti su kitais kūriniais

Pasirinkite vieną viršuje esantį kūrinį: nurodykite du panašumų su šiuo kūriniu ir vieną skirtumą.

Daugiau šiam kūriniui priderančių darbų: topimpressionists.com/lt/art/similar/thomas-william-roberts-saplings-8YDSXF-en/

Spalvų paletė

Matuota iš vaizdo

    Pagrindinė spalva

    Driftwood #b79355

    Išsaugota paletė

    • #B79355
    • #D9B577
    • #40291F
    • #8C6A3B
    Paletė
    Earthy Dominiruojanti spalvų grupė paveikslėlyje.
    Pagrindinė spalva
    Driftwood
    Intensyvumas
    Vivid Kiek spalvų yra prisigamintų ir kokios jos yra ryškios – nuo vienos nuolydžios spalvos iki daugybės ryškių tonų.
    Kontrastas
    Balanced Kiek spalvų skiriasi šviesos ir ryškumo dėkingai per visą paveikslą.
    Harmonija
    Unified Palette Kaip spalvos dera tarpusavyje – nuo kontrastuojančių iki visiškai suvienytų.
    Ryškumas
    Brilliant Bendras vaizdo šviesumas ar tamsumas, nuo gilių šešėlių iki ryškių šviesos dėliojų.
    Sodrumas
    Clear Color Presence Spalvų gryrumas ir intensyvumas svyruoja nuo beveik pilkšų iki visiškai ryškių.

    Virus ir muziejus

    Autorius

    Tomas William Robertsas

    Gimė Dorčester, Jungtinė Karalistė

    Pradiniai metai ir formavimasis dviese mundeny

    Thomas William Roberts, gimęs 1856 m. kovo 9 d. ramioje Anglijos Dorset miestely Dorchester, pradėjo kelionę, kuri leis jam būti esminei figūrai Australijos mene. Jo vaikystė buvo paliktas trumpalaikio pojūčio – jo tėvas Richard Roberts, spaudătorius ir žurnalistas, dažnai keliavo su šeima ieškodamas darbo. Šis netolygumas pasiekė kulminaciją mirtenant Richardui, kai Tomui buvo tik trylika metų, priversdamas jo motiną, Matilda Agnes Cela Evans, priimti drąsų sprendimą 1869 m. emigruoti su vaikais į Melbourne, Australiją. Nors iš pradžių kova dėl išgyvenimo buvo sunkios, Matildos ryžtas užtikrino jaunąjį Tomą, kad jis sugebėjo baigti Dorchester Grammar mokyklą prieš jų išvyką – tai tapo pagrindu, vėliau įkvėpsiančiu jo meninę viziją. Perkėlimas į Australiją nebuvo tik vietos pasikeitimas, tai buvo žingsnis į pasaulį, pilną naujos šviesos, spalvų ir peizažų, kurie kruopščiai suformuodavo tuometį menininką. Pradėjęs dirbti kaip fotografo padėjėjas, jis patobulino savo stebėjimo įgūdžius bei kompozicijos suvokimą – įgūdžius, kurie vėliau tapo neįkainojami jo paveiksluose.

    Impresionizmo priėmimas ir nacionalinės tapatybės apibrėžimas

    Roberts artinis mokymasis prasidėjo Collingwood ir Carlton dizaino meistrų mokyklose, vėliau jis studijavo National Gallery mokykloje po Thomas Clark vadovavimu. Tačiau būtent laikui Londono Karališkojoj akademijoje (1881–1ng84 m.) jis tikrai susipažino su augančiuoju Europoje plandančiu impresionizmo judėjimu. Grįžęs į Melbourne 1885 m., Roberts tapo pagrindine jėga tai, kas vėliau tapo žinoma kaip Heidelberg mokykla – dažnai vadinama Australijos impresionizmu. Jis nebuvo tik Europos stilių importuotojas; jis siekė sukurti meninę kalbą, unikaliai pritaikytą Australijos patyrimui. Kartu su kolega menininkais Fredericku McCubbinu, Arthuru Streetonu ir Charlesu Conderiu, Roberts įrengė menininkų stovyklas tokiose vietose kaip Box Hill, skatindamas bendradarbiavimo aplinką, kurioje jie galėjo dažyti en plein air, tiesiog iš gamtos. Šis atsidavimas fiksuojant trumpalaikius šviesos ir atmosferos poveikius specifinei Australijos džunglų gamtai buvo revoliūcinis. 1889 m. „9 by 5 Impression Exhibition“ paroda, kurioje buvo eksponuoti nedidelės kūriniai, dažyti ant cigarietės dėželių dangtelių, buvo drąsus pareiškimas – akademinių konvencijų atsisakymas ir skubios reakcijos bei nacionalinės tematikos priėmimas.

    Darbo ir gyvenimo peizažai

    Šečiausios šlovės Roberts paveikslai yra tie, kurie įamžino XIX a. pabaigos Australijos gyvenimo esmę. Tokie darbai kaip Shearing the Rams (1au 1890 m.) ir A Break Away! (1891 m.) nėra tik kaimo vietų vaizdiniai; tai galingi pasakojimai, švenčiantys darbo orumą, neaprėptą pribūrių kraštų platybę ir augančią nacionalinę tapatybę. Shearing the Rams, ypatingai, laikomas ikoniniu Australijos agrarinio gyvenimo paveikslu – tai dinamiška kompozicija, kupina energijos ir judėjimo, vaizduojanti karavą, dirbantį plačioje avių fermoje. Jo šviesos ir spalvos naudojimas nebuvo tik estetiškas; jis buvo pritaikytas perteikti peizažo kietumą ir grožį bei atkaklumą tiems, kurie ten dirbo. Be šių didingų naratyvų, Roberts taip pat išs distinguished lavino portretinį žanrą, jautriai ir meistriškai įamžindamas savo subjektų charakterį bei dvasią. Miss Florence Greaves (1898 m.) parodo jo gebėjimą kurti intymiškus ir paveikslavimus, kurie atskleidžia gilią psichologinę supratimo jautrą.

    Spalvomis ir globimu iškovyta palikimas

    Roberts įtaka išsivystė daug toli už jo pačių drobtelių. Jis buvo neustūmus Australijos nacionalinės meno kultūros kūrimo šalininkas, siekęs sukurti institucijas, skirtas palaikyti vietos menininkus. 1903 m. jis užbaigė The Big Picture – monumentalų kūrinį, užsakytą pavaizduoti pirmųjų Australijos Parlamento atidarymą – projektą, kuris užtvirtino jo poziciją kaip pagrindinės figūros formuojant Australijos vizualiąją tapatybę. Ši ambicinga iniciatyva nebuvo be iššūkių, tačiau ji stovi kaip įrodymas Roberts atsidavimo dokumentuoti ir švęsti šalies istoriją. Jis skatino kitus menininkus priimti unikalias Australijos temas ir stilius, puoselėdami buvusį paveikslučių kartą, kuris tęsė jo palikimą. Nors per savo karjerą jis susidūrė su finansiniais sunkiais ir kritika, Tomas Roberts išliko tvirtas savo vizijoje – vizijoje, kuri galiausiai transformavo Australijos meno peizažą, palikdama nepaisytą žymą šalies kultūrinėje sąmonėje. Jis mirė 1931 m., tačiau jo paveikslai ir šiandien sujaudina žiūrovus, suteikdami galingą žvilgsnio į Australijos širdį ir sielą.

    Kur skaityti daugiau

    Raskite internete

    QR kodas, vedantis į Saplings atsisiuntimo puslapį

    topimpressionists.com/lt/art/download/thomas-william-roberts-saplings-8YDSXF-en/

    Citavimo šio kūrinio duomenys

    MLA
    Robertsas, Tomas William. Saplings. 1889, https://topimpressionists.com/lt/art/thomas-william-roberts-saplings-8YDSXF-en/
    APA
    Robertsas, Tomas William (1889). Saplings [Painting]. https://topimpressionists.com/lt/art/thomas-william-roberts-saplings-8YDSXF-en/
    Chicago
    Tomas William Robertsas. Saplings. 1889. https://topimpressionists.com/lt/art/thomas-william-roberts-saplings-8YDSXF-en/
    Harvard
    Robertsas, Tomas William (1889) Saplings. Available at: https://topimpressionists.com/lt/art/thomas-william-roberts-saplings-8YDSXF-en/

    Pažiūrėkite atidžiai

    Saplings — Tomas William Robertsas

    Atidžiai pažvelkite

    Atsakykite savo žodžiais. Čia nėra neteisingų atsakymų – yra tik atsakymai, kuriuos galite paaiškinti.

    1. Kas pirmiausia patraukia jūsų dėmesį ir kodėl?
    2. Kokie spalvos ar formos sukuria nuotaiką — ir kokia tai nuotaika?
    3. Mūsų kataloge šis kūrinys priskirtas prie: forest landscape, dorset england”, “vertical trees”. Ar sutinkate? Ką pridėtumėte arba pašalintumėte?
    4. Prisiminkite Louise, Daughter of the Hon. L. I. Smith (1888), apie kurią buvo rašyta anksčiau šiame vadove. Įvardinkite dvi bendras detales su šiuo kūriniu ir vieną skirtumą.
    5. Impressionism: Painters working fast and outdoors to catch how light actually looked at one moment, rather than finishing smoothly in a studio. Kur tai galima pastebėti šiame darbe?

    Jūsų atsakymas

    Parašykite trumpą pastraipę apie šį kūrinį. Naudokite šio vadovėjo ankstesnių dalių faktus bei savo anksčiau pateiktus atsakymus.