Papier

Przewodnik po pracach studentów

Dance Class

Imię i nazwisko Klasa Data

Hilaire-Germain-Edgar Degas, Dance Class (1871), Metropolitan Museum of Art. Domena publiczna. Zobacz to płótno w zmieniającym się świetle: rysunek, prawdziwy kolor pod werniksem, czysty pigment

Fakty

Artysta
Hilaire-Germain-Edgar Degas topimpressionists.com/pl/artists/hilaire-germain-edgar-degas_pl/
Daty życia artysty
1834 – 1917
Technika malarska
1871
Technika wykonania
Oil On Canvas
Ruch
Impressionism Painters working fast and outdoors to catch how light actually looked at one moment, rather than finishing smoothly in a studio.
Epoka
19th Century
Miejsce wystawy
Metropolitan Museum of Art topimpressionists.com/pl/museums/metropolitan-museum-of-art-new-york_pl/
Artistic style
Realist, Ballet focus
Influences
Ingres
Notable elements
Dynamic poses, color palette
Subject or theme
Ballet rehearsal

W kontekście

Dance Class — Hilaire-Germain-Edgar Degas

Kiedy powstało to dzieło?

  1. 1830
  2. 1840
  3. 1850
  4. 1860
  5. 1870
  6. 1880
  7. 1890
  8. 1900
  9. 1910
  10. 1920

Wiersz powyżej: lata. Wiersz poniżej: wiek artysty na początku i na końcu każdego okresu — 0 w chwili narodzin, 83 w chwili śmierci.

Namalowane, gdy artysta miał 37 lat. Artysta dożył 83 lat. 145 z 684 datowanych dzieł tego artysty w naszym katalogu powstało wcześniej.

Shaded: lata życia Hilaire-Germain-Edgar Degas (1834–1917) ▲ to dzieło, 1871 każdy datowany obraz, dekada po dekadzie

Pierwsze prace: do 1872 Główne lata aktywności zawodowej: 1872–1890 Późne dzieła: od 1890

Te trzy sekcje dzielą datowane w tym katalogu dzieła na pierwszy kwartał, środkową połowę oraz ostatni kwartał. Nie stanowią one pełnego dorobku artysty: rzadsze okresy mogą wynikać z luk w dokumentacji, a nie z mniejszej aktywności twórczej. Lata zbieżne z życiem artysty

Porównaj z

Wybierz jedno z powyższych dzieł: wymień dwie cechy wspólne z tym utworem oraz jedną różnicę.

Więcej dzieł o podobnym charakterze: topimpressionists.com/pl/art/similar/hilaire-germain-edgar-degas-dance-class-5ZKC7Z-en/

Paleta kolorów

Wyodrębniona z analizy obrazu

    Kolor główny

    Driftwood #a87c59

    Paleta w katalogu

    • #A87C59
    • #745243
    • #C6B6A2
    • #21181F

    Te kolory w całej palecie artysty Znajdź inne obrazy według koloru

    Paleta kolorów
    Earthy Dominująca gama kolorystyczna obrazu.
    Nazwa koloru głównego
    Driftwood
    Nasycenie
    Balanced Stopień nasycenia i różnorodność kolorów – od pojedynczego stonowanego odcienia po bogactwo jaskrawych barw.
    Kontrast
    Bold W jakim stopniu kolory różnią się jasnością i nasyceniem na całym obrazie.
    Harmonia
    Strong Color Unity Jak dobrze kolory ze sobą współgrają – od kontrastowych po w pełni jednolite.
    Jasność
    Balanced Ogólna jasność lub ciemność obrazu, od głębokich cieni po świetliste refleksy.
    Nasycenie
    Balanced Soft Jak czyste i intensywne są te kolory, od niemal szarych po w pełni żywe.

    Gdzie na świecie można zobaczyć ten obraz?

    • poniżej 1%
    • 1–3%
    • 3–8%
    • 8–20%
    • 20% i więcej
    Samo to dzieło ma zbyt mało odnotowanych odwiedzających, aby móc je nanieść na mapę, dlatego zestawienie obejmuje wszystkie prace autorstwa Hilaire-Germain-Edgar Degas z ostatnich dwunastu miesięcy — łącznie 45 krajów. Źródło tych danych

    Dziesięć wiodących krajów

    1. 1 Chiny 61,7%
    2. 2 Stany Zjednoczone Ameryki 9,2%
    3. 3 Singapur 8,9%
    4. 4 Hongkong 8,5%
    5. 5 Rumunia 1,7%
    6. 6 Francja 1,5%
    7. 7 Włochy 1,0%
    8. 8 Brazylia 0,8%
    9. 9 Wielka Brytania 0,6%
    10. 10 Argentyna 0,6%
    11. · 35 innych krajów 5,5%

    Znajdź na mapie trzy najciemniejsze kraje. Czy muzeum, w którym znajduje się ten obraz, leży w którymś z nich? Zapisz jeden powód, dla którego osoby z daleka mogą chcieć go zobaczyć.

    20 najczęściej oglądanych dzieł artysty Hilaire-Germain-Edgar Degas

    1. 1 The Tub 1, 1886 1,2%
    2. 2 Tancerz z bukietem kwiatów (Gwiazda baletu), 1878 1,2%
    3. 3 Klasę taneczną, 1874 1,1%
    4. 4 Tancerze w różu, 1885 1,1%
    5. 5 Wyścigi konne w Longchamp, 1874 1,0%
    6. 6 Kobieta kątająca się, 1892 0,9%
    7. 7 Interior (also known as The Rape), 1868 0,8%
    8. 8 Tancerze na pręcie, 1888 0,7%
    9. 9 Koncert w Kawiarni (Pieśń Psa), 1877 0,7%
    10. 10 Portrét Sama, olej na plátno, Museu Calo, 1863 0,7%
    11. 11 "La Absinthe Drinker" – „Picnik z absinthą”, 1876 0,6%
    12. 12 Mme. Theodore Gobillard, z domu Yves Morisot, 1869 0,6%
    13. 13 Pielęgniarka, 1873 0,6%
    14. 14 Les repasseuses, Musee d'Orsay, Paris, 1884 0,6%
    15. 15 The Ballet Rehearsal on Stage, 1874 0,6%
    16. 16 Po kąpieli, kobieta susząca włosy, 1895 0,5%
    17. 17 Dwie Tancerze na Scenie, 1877 0,5%
    18. 18 Gentlemen Jockeys before the Start, 1862 0,5%
    19. 19 Kobieta Szczotkująca Włosy, 1894 0,5%
    20. 391 Dance Class, 1871 ten obraz 0,1%

    Razem dzieła te stanowią 14,5% całej uwagi, jaką obrazy tego artysty przyciągnęły w ciągu ostatnich dwunastu miesięcy. Katalog zawiera 959 dzieł tego artysty, z których 702 zostało obejrzanych co najmniej raz. Ten obraz zajmuje 391 miejsce w zestawieniu, przyciągając 0,1% tej uwagi. To samo, miesiąc po miesiącu

    Paski mierzą poziom uwagi, a nie jakość. Wybierz dzieło z górnej części listy oraz to poniżej: wymień jedną rzecz, która może przynieść obrazowi sławę niezależnie od kunsztu jego wykonania.

    O tym dziele sztuki

    Dance Class — Hilaire-Germain-Edgar Degas

    The Captivating World of “Dance Class”

    Edgar Degas’s Dance Class, a remarkable oil painting created in 1871 and now residing within the hallowed halls of the Metropolitan Museum of Art, is far more than just a depiction of ballerinas practicing. It's a meticulously observed snapshot of a vibrant microcosm – a ballet studio brimming with youthful energy, quiet anticipation, and the subtle tensions inherent in the pursuit of artistic perfection. Degas, a master of capturing fleeting moments and unconventional subjects, doesn’t offer a grand spectacle; instead, he presents an intimate scene, inviting us to observe the dedication, discipline, and unspoken camaraderie of these young dancers preparing for their performances.

    The painting immediately draws the eye with its dynamic composition. Degas eschews traditional, formal arrangements in favor of a horizontal format that emphasizes the space itself – a modestly sized room bathed in diffused light. The arrangement of the dancers is deliberately asymmetrical, creating a sense of movement and suggesting an ongoing process rather than a static pose. Notice how some figures are clustered together, engaged in conversation or instruction, while others stand alone, lost in their own thoughts or focused intently on perfecting a particular step. This deliberate imbalance contributes to the painting’s overall feeling of realism and immediacy.

    A Masterclass in Impressionistic Technique

    Degas's signature style is powerfully evident in Dance Class. He employs a broken brushstroke technique, applying paint in short, visible dashes that capture the texture of the dancers’ costumes, the worn floorboards, and the subtle play of light and shadow. The color palette is restrained yet remarkably evocative – muted blues, browns, and greys dominate, punctuated by flashes of scarlet in the jackets and emerald green in the ribbons. This deliberate use of color not only reflects the atmosphere of the studio but also subtly emphasizes the dancers’ attire, highlighting their elegance and grace.

    Furthermore, Degas's mastery of perspective is remarkable. He skillfully uses atmospheric perspective – a technique where objects appear less distinct and more bluish in the distance – to create a sense of depth within the relatively shallow space. The figures in the background are rendered with softer edges and paler colors, subtly receding into the distance while those closer to the viewer retain greater detail and vibrancy. This careful attention to detail demonstrates Degas’s commitment to accurately portraying his subject matter.

    The Ballet Class: A Reflection of Parisian Society

    Dance Class offers a fascinating glimpse into the social context of 19th-century Paris, specifically the burgeoning world of ballet. The presence of the piano player, a common fixture in ballet studios at the time, underscores the importance of music in shaping the dancers’ movements and expressions. The watchful instructor, positioned centrally within the composition, represents the rigorous training and discipline required to succeed in this demanding profession. The inclusion of the “stage mothers” observing from the background hints at the social pressures and expectations surrounding ballet performance.

    Beyond its depiction of a specific scene, Dance Class speaks to Degas’s broader fascination with movement, beauty, and the human condition. He wasn't simply painting dancers; he was capturing their essence – their grace, their dedication, and their vulnerability. The painting resonates with an emotional depth that transcends mere representation, inviting viewers to contemplate the challenges and rewards of pursuing artistic excellence. It is a testament to Degas’s ability to transform everyday moments into works of enduring beauty and significance.

    A Legacy of Impressionism

    As part of the Metropolitan Museum of Art's esteemed collection, Dance Class continues to inspire art lovers worldwide. Degas’s innovative approach to subject matter, his masterful technique, and his profound understanding of human emotion have cemented his place as one of the most influential artists of the Impressionist movement. For those seeking a captivating work of art that embodies both technical brilliance and emotional resonance, Dance Class is an unparalleled masterpiece.

    Artysta i muzeum

    Artysta

    Hilaire-Germain-Edgar Degas

    Urodzony w Paryż, Francja

    A Life Immersed in Movement

    Edgar Degas, właśc. Hilaire-Germain-Edgar de Gas, urodził się w Paryżu w 1834 roku, a zmarł w 1917 roku również w Paryżu. Był artystą o fascynujących sprzecznościach – często grupowany z impresjonistami, takimi jak Monet, Renoir i inni, którzy zrewolucjonizowali malarstwo w drugiej połowie XIX wieku – aktywnie jednak odrzucał tę etykietę, identyfikując się raczej jako realistę. Ta zaangażowanie wynikało z jego dokładnego obserwowania otaczającego go świata oraz oddania w wiernym odwzorowywaniu go bez zbędnych upiększeń. Wczesne życie Degasa było komfortowe i mieszczańskie; jego ojciec był bankierem, a matka pochodziła z rodziny kreolskiej z Nowego Orleanu. Ten pochodzenie zapewniło mu dostęp do edukacji i szkolenia artystycznego, choć często naruszał akademicki schemat. Początkowo zapisał się na Lycée Louis-le-Grand, ale prawdziwa jego edukacja rozpoczęła się, gdy zaczął kopiować dzieła w Luwrze, doskonaląc swoje umiejętności i rozpalając pasję do sztuki klasycznej. Jednak ścieżka Degasa nie była liniowa – charakteryzowała się stałą kwestionowaniem i reevaluacją norm artystycznych. Posiadał niezależny duch, który zdefiniował całe jego życie twórcze.

    Beyond Impressionism: A Unique Artistic Vision

    Mimo że współcześni mu artyści, tacy jak Monet, poszukiwali ulotnych efektów światła na zewnątrz, Degas w dużej mierze pracował w ograniczeniach swojego warsztatu, starannie konstruując sceny na podstawie obserwacji i pamięci. Jego tematyka była zdecydowanie nowoczesna – odchodząc od historycznych lub mitologicznych tematów, które preferowali wielu malarzy akademickich. Znajdował inspirację w codziennym życiu paryżan: pralki, piosenkarki kabaretowe, krawczyne i, najbardziej znany, tancerki baletniczki. To fascynacja baletem definiuje dużą część jego twórczości. Degas nie malował jedynie pięknych balerinian; uwieczniał okrutną rzeczywistość ich zawodu – nieustanne próby, fizyczne zmęczenie, ulotne chwile wdzięku w świecie ciężkiej pracy. Jego kompozycje są często nietypowe, ustawiając postacie w nieoczekiwanych sposób i wykorzystując asymetryczne ułożenie elementów. Był mistrzem uchwycenia ruchu, nie poprzez rozmyte linie czy mgliste efekty, ale dzięki dokładnej obserwacji i starannemu odwzorowaniu formy. Dancer, A Group of Dancers i Women Combing Their Hair są doskonałym przykładem jego oddania w wiernym przedstawianiu ludzkiego ciała w ruchu oraz ujawnianiu złożoności współczesnego życia. Nie interesował go powierzchowny piękno; dążył do ukazania prawdy pod powierzchnią.

    Influences and Artistic Development

    Ścieżka artystyczna Degasa była ukształtowana przez różnorodne wpływy. Jego wczesne szkolenie koncentrowało się na zasadach klasycznych, szczególnie na twórczości Jeana-Auguste-Dominique Ingresa, którego nacisk na rysunek i precyzję formy pozostawił trwały ślad. Jednak Degas podziwiał również realistów, takich jak Gustave Courbet, którzy kwestionowali akademickie konwenanse i promując przedstawianie współczesnego życia. Kluczowym momentem w jego rozwoju było jego związek z Camille Pissarro, liderem impresjonistów, który wprowadził go do innych artystów i zachęcił do eksperymentowania z nowymi technikami. Był oczarowany japońskimi drukami – Ukiyo-e – które wpłynęły na jego użycie asymetrycznych kompozycji, spłaszczonych perspektyw i odważnych wzorów. Eksperymentował również z fotografią, rozpoznając jej potencjał jako narzędzia do badania ruchu i uchwytywania ulotnych chwil w czasie. Ta gotowość do łączenia różnorodnych wpływów w swojej twórczości sprawia, że Degas wyróżnia się spośród innych i przyczynia się do unikalnego charakteru jego dzieł. Nie bał się czerpać inspirację z różnych źródeł, syntetyzując je w coś zupełnie nowego.

    Legacy and Lasting Impact

    Edgar Degas zmarł w Paryżu w 1917 roku, pozostawiając po sobie twórczość, która nadal fascynuje i inspiruje odbiorców na całym świecie. Jego innowacyjny sposób kompozycji, mistrzowski rysunek i bezkompromisowe przedstawianie współczesnego życia miały głęboki wpływ na bieg historii sztuki. Otworzył drogę dla przyszłych pokoleń artystów, którzy poszukiwali wolności od tradycyjnych konwenansów i chcieliśćw nowej sposób reprezentować otaczający ich świat. Jego wpływ można dostrzec w twórczości Pabla Picassa i Henriego Matisa, wśród innych. Muzea na całym świecie – w tym Musée d'Orsay i Musée de l’Orangerie w Paryżu – przechowują znaczące zbiory jego obrazów, pasteli, rzeźb i rysunków, zapewniając, że jego dziedzictwo przetrwa dla kolejnych pokoleń. Degas nie był jedynie malarzem balerinian lub koni; był uważnym obserwatorem natury ludzkiej, mistrzem formy i ruchu oraz prawdziwym innowatorem, który zrewolucjonizował możliwości sztuki.

    Muzeum

    Metropolitan Museum of Art

    Prezentowane w New York, United States of America

    Metropolitalne Muzeum Sztuki: Przez Pięć Mileniów Kreatywności

    W samym sercu Nowego Jorku, na wschodnim krańcu Central Parku, wznosi się Metropolitalne Muzeum Sztuki – nie tylko zbiór dzieł sztuki, ale monumentalna opowieść o ludzkiej pomysłowości i pragnieniu wyrażania świata wokół nas. Założone w 1870 roku przez grupę nowojorczyków, którzy głęboko wierzyć w powszechną dostępność sztuki – wówczas radykalną ideę – Met stało się jednym z największych i najbardziej wszechstronnych muzeów na świecie. Jego fasada przy Piątej Alei zaprasza do podróży przez pięć tysiącleci, gdzie echa starożytnych cywilizacji splatają się z odważnymi innowacjami współczesnych mistrzów. To miejsce, w którym historia ożywa, a każdy kąt kryje niezwykłą historię.

    Architektura i Atmosfera: Świątynia Sztuki

    Budynek muzeum, sam w sobie arcydzieło stylu Beaux-Arts, ukończony między 1902 a 1914 rokiem, emanuje klasycznym rozmachem. Kolosalne kolumny otaczają wejście, zapraszając do przestronnych galerii zalanych naturalnym światłem – idealnej sceny dla zgromadzonych tu dzieł sztuki. Ta monumentalna konstrukcja, świadomie nawiązująca do europejskich pałaców, odzwierciedla ambicje i wizję architektów, tworząc przestrzeń zarówno imponującą, jak i przyjazną. Jednak architektoniczna opowieść Met nie kończy się na Piątej Alei. Kontrastujące z nią The Cloisters, oaza spokoju położona w Fort Tryon Park, ujawnia rdzenne przesłanie muzeum: prezentowanie sztuki w kontekście, który wzmacnia jej znaczenie. Gdzie Piąta Aleja symbolizuje skalę i uniwersalność, The Cloisters oferują intymną przestrzeń, przenosząc zwiedzających do średniowiecznej Europy poprzez odtworzone kaplice i ogrody – świadomy kontrast, który podkreśla głębokie zrozumienie wpływu otoczenia na percepcję i zaangażowanie w sztukę.

    Skarby Przez Wieki: Od Starożytności po Współczesność

    Wewnątrz ścian Met można niemal poczuć ciężar wieków. Imponujące reliefy asyryjskie, przedstawiające sceny królewskiej władzy i rytuałów bóstw, przenoszą nas w świat cesarzy i bogów. Te monumentalne panele, często zdobione żywymi kolorami zachowanymi przez milenia, oferują wgląd w złożone polityczne i religijne przekonania starożytnych cywilizacji. Równie porywają są greckie rzeźby, uosabiające idealną formę i proporcje – ponadczasowe reprezentacje piękna i ludzkiego potencjału. Fragmenty Partenonu stanowią trwały symbol klasycznej sztuki i ideałów demokratycznych.

    Jednak skarby Met wykraczają daleko poza zachodni kanon. Wyjątkowe kolekcje azjatyckiej sztuki – w tym delikatne chińskie ceramiki, japońskie ekrany malowane scenami z natury i mitologii – współistnieją ze znaczącymi zbiorami afrykańskiej, oceanicznej i amerykańskiej sztuki. Rozważmy subtelne pociągnięcia pędzla na wazonie z dynastii Ming, żywe kolory tkanej tkaniny Navajo lub potężny symbolizm ukryty w staroegipskim amuletcie – każdy z nich jest oknem do bogactwa ludzkiej kreatywności na całym świecie.

    Chwile Artystycznego Rezsonansu: Od Maneta po Rembrandta

    Przez całą historię Met gościło przełomowe wystawy, które zmieniły nasze rozumienie historii sztuki i kultury. Wizyta nie byłaby kompletna bez podziwiania Żeglarstwa Édouarda Maneta, uchwycającego spokój na Sekwanie w jego charakterystycznym stylu impresjonistycznym – przełomowego dzieła w przejściu od realizmu do nowoczesności. Obraz ten, żywe przedstawienie paryskiego życia, zaprasza do refleksji nad zmieniającym się krajobrazem społecznym XIX wieku poprzez mistrzowskie wykorzystanie światła i koloru. Podobnie porusza Rembrandt’s self-portrait z 1660 roku, przejmujące studium chiaroscuro ujawniające introspekcję artysty w trudnym okresie jego życia. Dramatyczne użycie światła i cienia tworzy poczucie psychologicznej głębi, zapraszając do rozważań nad złożonością ludzkiego doświadczenia.

    Metropolitalne Muzeum Sztuki to nie tylko zbiór dzieł sztuki; to żywy organizm, który stale ewoluuje, zachowując dziedzictwo przeszłości i angażując się w wyzwania teraźniejszości. Dzięki innowacyjnym technologiom, takim jak wirtualne zwiedzania i interaktywne aplikacje mobilne, oraz dedykowanym laboratoriom konserwatorskim, Met zapewnia, że jego zbiory będą inspirować kolejne pokolenia – wieczna świątynia kreatywności, gdzie granice się zacierają, a zachwyt jest nieograniczony.

    Gdzie przeczytać więcej

    Znajdź w sieci

    Kod QR prowadzący do strony pobierania Dance Class

    topimpressionists.com/pl/art/download/hilaire-germain-edgar-degas-dance-class-5ZKC7Z-en/

    Jak cytować to dzieło

    MLA
    Degas, Hilaire-Germain-Edgar. Dance Class. 1871, Metropolitan Museum of Art. https://topimpressionists.com/pl/art/hilaire-germain-edgar-degas-dance-class-5ZKC7Z-en/
    APA
    Degas, Hilaire-Germain-Edgar (1871). Dance Class [Painting]. Metropolitan Museum of Art. https://topimpressionists.com/pl/art/hilaire-germain-edgar-degas-dance-class-5ZKC7Z-en/
    Chicago
    Hilaire-Germain-Edgar Degas. Dance Class. 1871. Metropolitan Museum of Art. https://topimpressionists.com/pl/art/hilaire-germain-edgar-degas-dance-class-5ZKC7Z-en/
    Harvard
    Degas, Hilaire-Germain-Edgar (1871) Dance Class. Metropolitan Museum of Art. Available at: https://topimpressionists.com/pl/art/hilaire-germain-edgar-degas-dance-class-5ZKC7Z-en/

    Przyjrzyj się uważnie

    Dance Class — Hilaire-Germain-Edgar Degas

    Przyjrzyj się uważniej

    Odpowiedz własnymi słowami. Nie ma tutaj błędnych odpowiedzi — liczą się tylko te, które potrafisz uzasadnić.

    1. Co przyciąga Twoją uwagę w pierwszej kolejności i dlaczego?
    2. Które kolory lub kształty budują nastrój — i jaki to nastrój?
    3. W naszym katalogu dzieło to znajduje się w kategorii: dance, ballet, class. Czy zgadzasz się z tym opisem? Co warto by dodać lub usunąć?
    4. Wróć do dzieła Tancerze w różu (1885), wspomnianego wcześniej w tym przewodniku. Wymień dwie cechy wspólne z tym obrazem oraz jedną różnicę.
    5. Impressionism: Painters working fast and outdoors to catch how light actually looked at one moment, rather than finishing smoothly in a studio. Gdzie można to dostrzec w tym dziele?

    Twoja odpowiedź

    Napisz krótki akapit na temat tego dzieła. Wykorzystaj fakty zawarte w poprzednich częściach tego przewodnika oraz swoje wcześniejsze odpowiedzi.

    Quiz o sztuce

    Dance Class — Hilaire-Germain-Edgar Degas

    Jak dobrze znasz to dzieło?

    Zaznacz jedną odpowiedź dla każdego z 5 poniższych pytań. Każde z nich ma dokładnie jedną poprawną odpowiedź.

    1. 1. What is the primary subject of Edgar Degas’s ‘Dance Class’?

      • A A historical battle scene
      • B A ballet class rehearsal
      • C A portrait of a prominent Parisian citizen
    2. 2. In which museum is ‘Dance Class’ currently housed?

      • A The Louvre Museum, Paris
      • B The Metropolitan Museum of Art, New York
      • C The Musée d'Orsay, Paris
    3. 3. What is a key characteristic of Degas’s approach to depicting dancers in works like ‘Dance Class’?

      • A He idealized their movements and appearances.
      • B He focused on capturing the drama and spectacle of performance.
      • C He depicted them with realism, often showing the less glamorous aspects of their profession.
    4. 4. The painting features a man seated at a piano. What is his role in the scene?

      • A He is a dancer demonstrating a new step.
      • B He is providing musical accompaniment for the dancers' rehearsal.
      • C He is observing the class from a distance.
    5. 5. What artistic technique does Degas primarily employ to convey movement in ‘Dance Class’?

      • A Linear Perspective
      • B Broken Color and Loose Brushstrokes
      • C Detailed Realism

    Mój wynik: ____ na 5

    Klucz odpowiedzi — dla nauczyciela

    Ta treść rozpoczyna nową stronę druku, więc można ją po prostu pominąć przy tworzeniu kopii.

    1B · 2B · 3C · 4B · 5B

    Sprawdź każdą odpowiedź, porównując ją z rekordem katalogowym tego obrazu

    Pytania i odpowiedzi

    Jaki nastrój budzi "Dance Class"?

    "Dance Class" ma Elegant atmosferę.

    Kto stworzył "Dance Class"?

    Autorstwo dzieła "Dance Class" przypisuje się Hilaire-Germain-Edgar Degas.

    Czy „Dance Class” – Hilaire-Germain-Edgar Degas należy do najbardziej pożądanych dzieł w nurcie Impressionism?

    „Dance Class” figuruje w katalogu jako dzieło o Recognized wśród prac należących do nurtu Impressionism.