19th Century
19th Century
Abbey Williams Hill
Abbey Williams Hill: Life & Legacy Early Life and Education Born: Abby Rhoda Williams on September 25, 1861, in Grinnell, Iowa. She received early artistic encouragement from her parents and aunt Ruth Hubbard. Hill studied at the School of the Art Institute of Chicago (AIC) with Henry F. Spread in 1883. Furthered her education at the Art Students' League in New York, studying under William Merritt Chase. She taught at a girls’ seminary in Quebec before returning to pursue art more seriously. Career and Artistic Development In 1888, she married Frank R. Hill, a homeopathic doc…
—
الأعمال الموضحة على الخريطة
—
المواضيع
1943
نشط حتى
كوكبة تفاعلية
الـ أطلس الموضوعات
مخطط لأعمال Abbey Williams Hill المصنفة ليس حسب التاريخ، بل حسب الموضوع. تمثل "الأطراف" (Spokes) ما رسمه الفنان؛ بينما تمثل "الحلقات" (rings) زمن الرسم؛ وتكشف "الخيوط" (threads) الممتدة بين النجوم عن الرعاة والأماكن التي تربط بينهم في خفاء.
تركيز على الموضوع
تتبع السياق
المحاور — الموضوع
يجمع كل فرع من فروع الأطلس الأعمال بناءً على موضوعاتها: الصور الشخصية، والمشاهد المقدسة، والأساطير، والدراسات العلمية. انقر فوق أي فرع لنقل تلك المجموعة إلى الأعلى.
المراحل الزمنية للمسيرة المهنية
تحدد المسافة عن المركز التسلسل الزمني؛ فالحلقة الداخلية تمثل الفترة الأقدم، بينما تمثل الحلقة الخارجية السنوات الأخيرة، وتتطور الأساليب الفنية كلما اتجهنا نحو الخارج.
خيوط — سياق مشترك
تربط الخطوط الملونة بين الأعمال التي يجمعها نفس الراعي، أو التكليف، أو الموضوع؛ تتبع سياقاً معيناً لتشاهد توهج المجموعات المرتبطة عبر مختلف المواضيع.