1964
Multiple Earth — це твір руки Bernard Vanier (1927). Дата створення — 1964. Екземпляр зберігається в Національна галерея Канади у Оттава, Канада. Розмір: 162 × 114 cm
Оттава, Канада
Історія Національної галереї Канади Витоки Національної галереї Канади сягають 1880 року. Своє перше життя установа розпочала у будівлі Другого Верховного суду Канади в Оттаві, що в Онтаріо. Цей ранній період становлення супроводжувався постійним зростанням колекції через численні переїзди, поки мандат установи ставав дедалі чіткішим.
Protected by copyright: these files are for personal reference, not a licence to republish.
Bernard Vanier, Multiple Earth (1964), Національна галерея Канади.
Цифровий експерт підбирає кольори відповідно до оригіналу та ретушує файл, зберігаючи автентичність світла та техніку мазків.
Купити файл із відповідним кольоропередаванням«Multiple Earth» роботи Bernard Vanier експонується в Національна галерея Канади, Оттава, Канада. У описі музею йдеться про оригінальний твір, а не про репродукції.
«Multiple Earth» датована 1964 роком. Ця дата дозволяє визначити місце твору в творчому шляху Bernard Vanier та відповідну епоху.
Розмір оригіналу «Multiple Earth» роботи Bernard Vanier становить 114.0 x 162.0cm.
Статус авторського права для «Multiple Earth» роботи Bernard Vanier: цей твір є все ще перебуває під захистом авторського права. Це визначає, чи можна вільно створювати репродукції зображення.
«Multiple Earth» було створено Bernard Vanier. Інформація на цій сторінці описує оригінальний твір Bernard Vanier.
Коли у 1964 році було створено «Multiple Earth», художнику Bernard Vanier (народився/лася у 1927) було 37 років.
Ні — твір зберігається за кордоном. Твір "Multiple Earth" зберігається в Канада, тоді як Bernard Vanier народився(-лася) в Canada.
1927, Canada
The Canadian Presence of Bernard Vanier To understand the footprint of Bernard Vanier, one must look at the specific intersection of Canadian identity and the formal discipline of visual art. Born in Quebec City, Canada, Vanier emerged from a landscape that demanded a distinct visual language. He did not merely exist within the art scene; he functioned as a practitioner who balanced the act of creation with the responsibility of instruction. His presence in the mid-to-late twentieth century is defined by this dual commitment to the canvas and the classroom.